Tarea diaria. LUNES 4 MAYO.
- CEIP HUERTA RETIRO
- 4 may 2020
- 3 Min. de lectura
LENGUA
“Unos amigos muy especiales”
¡Hola de nuevo!
¿Qué tal estáis? Este fin de semana ha sido muy especial porque, tras mucho tiempo sin poder salir a la calle, por fin habéis paseado un poco. ¡Qué bien!
Durante este tiempo en que no jugamos con los compañeros del cole, si les echamos de menos podemos pedirle los móviles a algún familiar y hacer videollamadas, ver los vídeos que comparten con nosotros en el blog, o incluso escribirles whatsapp. Los que tengan hermanos en casa, pueden jugar con ellos. Y si no, hay quien tiene unos “amigos muy especiales” que nos acompañan y con los que jugamos. A ellos va dedicado el proyecto de esta semana:
“Nuestras mascotas”
PRUEBA Nº 1.
LEO Y CONTESTO.
Lee el texto sobre unos amigos muy especiales y contesta las preguntas.
*Truco: Puedes leer el texto una vez. Después leer las preguntas, y volver a leer el texto. Verás como encuentras fácilmente las respuestas.
El perro y el hueso.
Había una vez un perro que solía merodear cerca de la puerta trasera de una carnicería, esperando que alguien le echara un hueso. Siempre que el carnicero se le acercaba, el perro lo miraba con ojos lastimeros y gemía un poco para que se apiadara de él y le diese algo, pero el hombre siempre exclamaba:
- ¡No tengo nada para los mendigos¡ ¡Fuera de aquí!
Pero el carnicero tomó un muchacho a su servicio para que le ayudara en la tienda. Era bondadoso, y a veces, cuando el dueño no podía verlo, echaba trocitos de cerdo al perro. Él se los tragaba en seguida, para no atraer a ningún otro perro.
- Come, Bienve, come - le decía, enternecido, el muchacho-
Pronto otros perros comenzaron a visitar la puerta trasera de la carnicería. El muchacho les daba lo que podía, pero siempre guardaba los mejores trozos para su perro preferido.
Un día, el pequeño ayudante del carnicero pudo disponer de un gran hueso de jamón. Tan pronto como vio al perro, se lo puso en la boca diciéndole:
- Toma, para ti, Bienve. Que nadie te lo quite.
Contesta las siguientes preguntas sobre la lectura.
1.- ¿Por dónde solía merodear el perro?
2.- ¿Cómo se llamaba el perro preferido del ayudante del carnicero?
3.- Vamos a suponerle una edad al ayudante del carnicero. (Rodea lo que creas correcto)
- 17 años - 8 años
- 40 años - 60 años
4.- ¿Qué hacía el perro cuando veía al carnicero?
5.- ¿Qué esperaba el perro que le echaran?
6. ¿Cómo era el ayudante del carnicero?
7.- ¿Qué le gritaba el carnicero al perro?
8.- ¿Qué premio exquisito le guardó el ayudante a su perro preferido?
9.- ¿Cómo crees que era el dueño de la carnicería? ¿Quería a los animales?
Enlace al documento con la tarea:
MATEMÁTICAS
PRUEBA Nº 2.
JUGAMOS CON LOS NÚMEROS.
1. Ordena los siguientes números de mayor a menor:
3 - 366 - 12 - 638 - 728
___ >___ >___ >___ >___
2. Ordena los siguientes números de menor a mayor:
670 - 788 - 455 - 96 - 431
____________________________
3. Coloca el signo "<" o ">" entre los números para compararlos.
325 __ 893 __ 876 __ 971 __ 74 __ 708 __ 582 __ 258
4. Escribe el número anterior y posterior.
___ -982- ___ ___ -169- ___ ___ -338- ___ ___ -853- ___
5. Escribe con letra.
849 :
347 :
407 :
6. Descompón los siguientes números. Ejemplo: 756 = 7 C + 5 D + 6 U
796 :
512 :
461 :
7. Expresa los números en forma de suma. Ejemplo: 756 = 700 + 50 + 6
785 :
832 :
633 :
8. Continúa las series.
271 - 275 - 279 -___-___-___-___-___-___
479 - 476 - 473 -___-___-___-___-___-___
Enlace al documento con esta tarea:
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