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  • ceiphuertaretiro

Los músicos de Bremen, 4 años

Queridas familias:

Para esta semana os proponemos las siguientes actividades a partir del cuento "Los músicos de Bremen".

LECTOESCRITURA

1. Escucha el cuento y completa con la palabra adecuada:

ÉRASE UNA VEZ UN BURRO QUE VIVÍA EN UNA ___________.  

EL BURRO SE HIZO MAYOR PARA TRABAJAR EN LAS TAREAS DEL CAMPO Y DECIDIÓ IRSE A LA CIUDAD DE ____________.

POR EL CAMINO SE ENCONTRÓ CON UN PERRO, UN GATO Y UN ____________.

JUNTOS INICIARON UN LARGO VIAJE A BREMEN PARA PODER SER _____________.

AL CAER LA NOCHE SE ENCONTRARON UNA _____________. Y DENTRO A UNOS ____________.

JUNTOS IDEARON UN PLAN PARA ECHAR A LOS LADRONES Y CONSEGUIR  REALIZAR SUS SUEÑOS DE SER MÚSICOS. 

2 . Une con flechas cada animal con el sonido que emite:

PERRO                          CACAREAR

GATO                             REBUZNAR

BURRO                          LADRAR

GALLO                           MAULLAR

3 . ¿ Qué animal soy?

SOY ASTUTO Y JUGUETÓN

CAZAR UN RATÓN

ES MI MAYOR AFICIÓN.

________________________.

¡ GUAU! DE NOCHE

¡ GUAU! DE DÍA

CAZO Y LADRO

¿ QUIÉN SERÍA?.

_________________________.

CANTO CUANDO AMANECE

VUELVO A CANTAR 

CUANDO EL DÍA DESAPARECE. 

__________________________


PLÁSTICA

1 . Dibuja y colorea  al burro, al perro, al gato y al gallo, para crear tus propios títeres; pon una cañita en la parte trasera para poder manipularlos.

2 . Juega con tus títeres y disfruta. Puedes teatralizar el cuento.


AUTONOMÍA PERSONAL

1 . El burro, el perro, el gato y el gallo se han ayudado. Ahora piensa cuándo has ayudado tú a un amiguito o a algún familiar y explica por qué lo hiciste. 

2 . Los protagonistas del cuento querían ser músicos y tú ¿qué quieres ser de mayor?. 

3 .  Ahora piensa en las comodidades de tu casa, ¿ cómo te sentirías si tuvieras que dormir una noche en el bosque?. 


LÓGICA MATEMÁTICA 

1.Escribe detrás de cada títere el orden en el que aparece en el cuento (1°, 2°, 3°, 4°. Escribe correctamente las grafías.

2.Clasifica a estos animales según sean domésticos o salvajes:

GATO, SERPIENTE, CABALLO, LEÓN, GALLINA, VACA, OSO, RINOCERONTE, CERDO. 

3.Cuenta cuántos hay en cada grupo y escribe el número correspondiente. 


4.Resolución de problemas:

-En una granja hay 10 animales. Por las noches se reparten para dormir en dos habitaciones distintas. Si 9 duermen en una habitación, ¿cuántos duermen en la otra? ¿De cuántas maneras más se podían haber repartido en las dos habitaciones? Inventa tú a los animales. 


-En una granja hay gallinas. Cada gallina pone 10 huevos a la semana (una decena). Si hay 3 gallinas, ¿cuántas decenas de huevo recoge el granjero a la semana? ¿Cuántos huevos son esos?


https://youtu.be/_OslnUg-vGY

https://youtu.be/e34UjG7S2DE

https://youtu.be/esrnTgF5dbI


¡Ánimo campeones!

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